班主任是学生成长的精神导师，也是学校各项工作的落实者和家校沟通的桥梁。为了进一步强化班级管理，提高育人水平，2020年6月3日我校召开了教育管理工作会。会议由学校副校长李萍校长主持，校长何晓明、学工部副部长马永林出席，专业部主任、班主任、“9+3”驻校管理干部和宿舍管理员参加了此次会议。
会上，马永林副部长对疫情期间班主任的工作予以小结，对近期工作中出现的状况做了通报。在肯定了班主任辛勤付出的同时对今后班级管理提出了更高要求。1、疫情防控不放松；2、常规管理要加强；3、关爱学生要用心；4、安全防范经常抓；5、工作过程要留底；6、管理工作要创新。
李萍副校长以一段关于“破窗效应”的视频引出了班主任工作的反思：“作为当代班主任要转变教育理念，班主任是管理者，同时承担着培养未来民族脊梁的重任。班主任工作千头万绪，细枝末节，所以更要走心：用心去教育学生，培养学生正确的三观；狠抓班级班风、学风，帮助学生实现自己的理想；有计划、有目的地对学生进行心理健康教育，确保学生身心健康发展。”
最后，何晓明校长围绕“感谢、挑战、改革”主题做了讲话：强调班级管理的重要性，学生教育的复杂性，班主任能力的挑战性；对班主任所做工作予以充分肯定，对学校未来的发展做出了展望，对班主任专业化的发展提出了要求，对学校信息化的发展提出了方向。
此次工作会既是工作的部署也是能力的培训，全校班主任统一思想、提高站位、提升能力、促进整改，今后的工作会更有成效、更有意义。
