电子电工专业8s管理内容

电子电工专业8S管理内容 第一部分、8S管理内容 一、整理(SEIRI) 目的： 1、腾出空间，空间活用，增加作业面积； 2、物流畅通、防止误用、误送等； 3、塑造清爽的工作场所。 实施要领： 1、对自己的实训室全面检查，包括看得到和看不到的； 2、制定“要”和“不要”的判别基准； 3、将不要物品清除出实训室内，要有决心； 4、对需要的物品调查使用频度，决定日常用量及放置位置； 5、制订废弃物处理方法； 6、每日自我检查。 二、整顿(SEITON) 目的： 1、使实训室一目了然，创造整整齐齐的工作环境； 2、不用浪费时间找东西，能在30秒内找到要找的东西，并能立即使用。 实施要领： 1、前一步骤整理的工作要落实； 2、流程布置，确定放置场所、明确数量； （1）物品的放置场所原则上要100%设定； （2）物品的保管要定点（放在哪里合适）、定容（用什么容器、颜色）、定量（规定合适数量）； （3）生产线附近只能放真正需要的物品； 3、规定放置方法； （1）易取，提高效率； （2）不超出所规定的范围； （3）在放置方法上多下工夫； 4、划线定位； 5、场所、物品标识； （1）放置场所和物品标识原则上一一对应； （2）标识方法全专业部要统一。 三、清扫(SEIS0) 目的： 1、消除脏污，保持工作场所干净、亮丽的环境，使教师、实训管理员、学生保持一个良好的工作情绪； 2、稳定品质，最终达到企业生产零故障和零损耗。 实施要领： 1、建立清扫责任区（工作区内外）； 2、执行例行扫除，清理脏污，形成责任与制度； 3、调查污染源，予以杜绝或隔离； 4、建立清扫基准，作为规范。 四、清洁(SEIKETSU) 目的：维持上面3S的成果，并显现“异常”之所在。 实施要领： 1、前面3S工作实施彻底； 2、定期检查，实行奖惩制度，加强执行； 3、管理人员经常带头巡查，以表重视。 五、素养(SHITSUKE) 目的： 1、提高教师、实训管理员、学生素质，培养教师、实训管理员、学生成为一个遵守规章制度，并具有良好工作素养习惯的人； 2、营造团体精神。 实施要领： 1、培训共同遵守的有关规则、规定； 2、新进教师、实训管理员、学生强化教育、实践。 六、安全(SAFETY) 目的： 1、规范操作、确保产品质量、杜绝安全事故； 2、保障教师、实训管理员、学生的人身安全，保证生产连续安全正常的进行； 3、减少因安全事故而带来的经济损失。 实施要领： 1、制定正确作业流程，适时监督指导； 2、对不合安全规定的因素及时发现消除，所有设备都进行清洁、检修，能预先发现存在的问题，从而消除安全隐患； 3、在作业现场彻底推行安全活动，使教师、实训管理员、学生对于安全用电、确保通道畅通、遵守搬用物品的要点养成习惯，建立有规律的作业现场； 4、教师、实训管理员、学生正确使用保护器具，不违规作业。 七、节约(SAVING) 目的：养成降低成本习惯，培养作业人员减少浪费的意识。 实施要领： 1、以自己就是主人的心态对待企业的资源； 2、能用的东西尽可能利用； 3、切勿随意丢弃，丢弃前要思考其剩余之使用价值； 4、减少动作浪费，提高作业效率； 5、加强时间管理意识。 八、学习（STUDYING） 目的： 1、学习长处，完善自我，提升自已综合素质； 2、让教师、实训管理员、学生能更好的发展，从而带动企业产生新的动力去应对未来可能存在的竞争与变化。 实施要领： 1、学习各种新的技能技巧，才能不断去的满足个人及学校、专业部发展的需求； 2、与人共享，能达到互补、互利，制造共赢，互补知识面与技术面的薄弱，互补能力的缺陷，提升整体的竞争力与应变能力； 3、内部外部客户服务的意识，为集体（或个人）的利益或为事业工作，服务与你有关的同事、客户（如，注意内部客户（后道工序）的服务）。 第二部分、8S管理对教师、实训管理员、学生的规范及要求 一、规范内容 序号 项目 办公室8S规范内容 生产现场8S规范内容 1 整理 将不再使用的文件资料、工具废弃处理 将报废品及无法使用的工具、量具、机器设备等废弃处理 将长期不使用的文件资料按编号归类放置指定文件柜 将残余物料、待修品、待返品、半成品等放置指定位置或工具箱 将常使用的文件资料放置就近位置 将常使用的工具及物料放置相应工作区就近位置 将正在使用的文件分类标识 将相应工作区的物品进行分类标识 将办公用品（包括抽屉内、文件架内等）摆放整齐 将生产区的所有物品（包括货架、工具箱内等）摆放整齐 2 整顿 办公桌、办公用品、文件柜等放置要有规划和标识 工作区域、生产工具、物料摆放要有规划和标识 办公用品和文件放置要整齐有序 生产工具、物料摆放要整齐有序 文件处理完后均要放入指定位置，且要摆放整齐；公用办公用品（如计算器、订书器、胶水等）固定位置，用后放回原处，且要摆放整齐 将公用工具（如锤子、扳子等）固定位置，用后放回原处，且要摆放整齐 文件夹要有相应的标识或编号，便于寻找 物料、工具等摆放要有相应的标识或编号，便于寻找 私人物品放置于规定位置 生产区域不允许摆放私人物品 电脑线用扎带扎起、不零乱 电脑线、工具所带电线不零乱 3 清扫 将地面、墙壁、门窗、办公桌等打扫干净（个人工作区及公共区） 将地面、墙壁、门窗、工作台、工具架、工具柜等，机器、工具、测量用具等（个人工作区及公共区） 办公用品擦洗干净 生产过程中产生的灰尘、油污、焊屑、垃圾等及时清理干净，工具、物料等擦洗干净 文件记录破损处修补好 待修品及时修补好，设备异常，及时使之恢复正常 办公室通风、光线充足 生产区通风、光线充足 4 清洁 每天上下班花10分钟做好8S工作，使以上3S保持得非常好 每天上下班花10分钟做好8S工作，使以上3S保持得非常好 随时自我检查，互相检查、定期或不定期进行检查 随时自我检查，互相检查、定期或不定期进行检查 对不符合的情况及时纠正 对不符合的情况及时纠正 5 素养 教师、实训管理员、学生服装整洁得体，仪容整齐大方 教师、实训管理员、学生服装整洁得体，仪容整齐大方 教师、实训管理员、学生言谈举止文明有礼，对人热情大方 教师、实训管理员、学生言谈举止文明有礼，对人热情大方 教师、实训管理员、学生工作精神饱满、有团队精神、互相帮助 教师、实训管理员、学生工作精神饱满、有团队精神、互相帮助 教师、实训管理员、学生积极参加、执行并推动8S活动 教师、实训管理员、学生积极参加、执行并推动8S活动 6 安全 教师、实训管理员、学生搬运物品时小心谨慎、以防碰伤 教师、实训管理员、学生运输货物时小心谨慎、以防碰伤 紧急出口保持畅通、消防设备保存良好 紧急出口保持畅通、消防设备保存良好 劳逸结合，预防职业病 劳逸结合，预防职业病 安全用电 安全用电 遵守安全操作规程，特殊作业确保持证上岗 按规定穿戴好安全防护用品（如工作服、手套等） 危险品按安全规定区域隔离摆放、规定标识 7 节约 以自己就是主人的心态对待企业的资源 以自己就是主人的心态对待企业的资源 能用的东西尽可能利用 能用的东西尽可能利用 切勿随意丢弃，丢弃前要思考其剩余之使用价值 切勿随意丢弃，丢弃前要思考其剩余之使用价值 减少动作浪费，提高作业效率 减少动作浪费，提高作业效率 加强自我的时间管理意识 加强自我的时间管理意识 8 学习 利用工作中锻炼及业余时间学习各种新的技能技巧 利用工作中锻炼及业余时间学习各种新的技能技巧 与同事及共享，互补知识面与技术面的薄弱，互补能力的缺陷，自身的竞争力与应变能力 与同事及共享，互补知识面与技术面的薄弱，互补能力的缺陷，自身的竞争力与应变能力 服务与你有关的同事、客户（如，注意内部客户（后道工序）的服务） 服务与你有关的同事、客户（如，注意内部客户（后道工序）的服务） 二、规范要求 公共区域 1、卫生间 便池（大、小）——用后随时冲水，一周至少清理一次，刷洗干净 水盆（水龙头下的）——一周至少清理一次，刷洗干净 清理便池的工具——每次用后，固定位置摆放整齐 清扫用品（笤帚、拖把、肥皂、洗涤剂等）——每次用后，固定位置摆放整齐，发现快用完时，发现人员提醒相关人员购买 毛巾——用后摆挂整齐，一周清洗一次 地面——每天早上值日人员清理 卫生纸——最后一个用完的人，换上新的，发现快用完时，发现人员提醒相关人员购买 灯——使用完后随手关灯 排气扇开关——每日值日人员负责开关 2、办公区域 衣服架——衣服开襟统一朝左，衣钩向里，衣服平整平行悬挂 垃圾桶——每天早上值日人员倒掉 窗台——每天早上值日人员擦拭灰尘，只允许放置花盆和必要的实验用品，其他一概不许 饮水机——固定位置，不得随意移动，每天早上值日人员擦拭灰尘，不允许摆放其他物品 最后一桶水换上时，换水人员提醒相关人员要水 传真机桌——固定位置，每天早上值日人员擦拭灰尘，不允许摆放其他物品 服务器桌——固定位置，不得随意移动，每天早上值日人员擦拭灰尘，只允许放置生产人员水杯和必要的实验用品，其他一概不许 墙面——张贴品置于允许张贴的区域，可以购买白板专门用于各类文件的张贴； 一般张贴品保留3-5天，重要张贴品保留7-10天，到期应由贴出人负责收回； 档案柜——柜顶上不允许摆放任何物品，表面保持干净无积尘，所有物品固定放置； 3、生产区域 工作台——根据各工作区域工作台摆放规定的要求，指定责任人根据需要随时管理 货架——根据货架摆放规定的要求，指定责任人根据需要随时管理 残余物料、待修品、待返品、半成品等放置指定位置或工具箱，及时处理 物料柜——柜顶上不允许摆放任何物品，表面保持干净无积尘，所有物品固定放置； 工具箱及设备——根据工具箱摆放规定的要求将公用工具（如锤子、扳子等）固定位置，任何人使用后放回原处，且要摆放整齐 工具、设备定期检查，发现异常，及时修补和处理 展示台——固定位置，不得随意移动，每天早上值日人员擦拭灰尘，不允许悬挂及摆放与展示台无关的物品 标识——要求所有的柜、架、盒均加上标识，明确责任人、柜架上资料的类别等信息；标识字体统一区域内统一；柜内每层、每堆物品应有标识，标识内容与实物相吻合，若有变动，标签应及时更新； 个人区域 1、办公桌椅 桌面——除文件、电脑、水杯、电话、文具（笔、橡皮等文具放入笔筒）外，不允许放其他物品；文件整齐放于桌子的左上角； 水杯放于桌子的左上角，文件的右边； 电脑置于写字台座位正前方； 电脑线、网线、电话线有序放置； 人离开半小时以上应将桌面收拾干净； 抽屉——尽量不放大的文件夹，私人物品可放入抽屉，抽屉内所有物品均须摆放整齐； 办公用品一般的常用品（涂改液、即时帖、便条纸等）可以集中放在办公桌的抽屉内； 座椅——靠背、座椅一律不能放任何物品 外衣请置挂于衣帽间或挂衣架处，严禁随意放在办公桌椅上 包或手袋可置于抽屉内或桌下的隔板上，严禁随意放在办公桌椅上 人离开时椅子调正，离开半个小时以上，椅子应摆正放回桌洞内； 2、个人工作区域附近 地面——不得堆积杂物； 如有私人垃圾桶，可置于桌洞下右边； 卡座屏风——内外侧只允许张贴公司统一的联络方式卡片； 灯——根据室内光线，控制自己区域内灯的开关