示范校建设

【建设活动——主题活动】2012年下期职业素养教育主题

发布时间：2012-09-13 15:13:12作者：来源：浏览量：

乐山一职中2012年下期学生职业素养教育主题

周次	时间	主题内容	活动内容或要求
1、2周	9月3日 — 9月14日	1.安全教育 2.告别陋习，爱护环境	1.安全隐患排查（设备、设施及学生异常行为等方面）、清查管制刀具、安全知识学习和讨论。 2. 结合创卫工作，要求学生通过对校园卫生的观察，查找陋习；通过主题班会开展告别陋习，爱护环境讨论活动；制定告别陋习措施，发“爱护环境，告别陋习”倡议书；人人参与卫生打扫，开展“弯弯腰”活动，齐抓共管，维护校园环境。
3、4周	9月17日 — 9月28日	“三禁两不”专项教育	认真学习并牢记“三禁两不”规定的内容，讨论“三禁两不”中每条内容的意义。对违反“三禁两不”规定的学生，必须进行严肃处理。
6、7周（5周国庆假日）	10月8日 — 10月19日	天生我才必有用	帮助学生树立自信心，克服缺点，发现自身的的优点和长处（开展我来说说他人的优点活动），结合职业生涯规划，克服困难，坚定学习信心，实现自己的职业理想。
8、9周	10月22日— 11月2日	做文明有礼的中职生	剖析自身或同学中不文明的行为，谈谈文明有礼包括哪些内容，重点讨论如何养成文明有礼的好习惯，做一个高素质的中职生。
10、11周	11月5日 — 11月16日	我的专业我做主—— 爱我专业，学好技能	开展爱专业、爱学校的教育活动，帮助学生分析专业前景，了解专业发展动态，帮助学生认识技能与就业的关系；请专业成功人士给学生做报告，激励学生勤奋学习，立志成才。
12、13周	11月19日— 11月30日	热爱生命幸福生活	理解生与死的意义，培养积极的生命态度，树立正确的生命观；以积极的生命姿态迎接人生挑战，在困难和挫折面前绝不轻易放弃自己生命；认真讨论 “活着”，“活好”，“活出价值”这三维生命教育目标的意义。
14、15周	12月3日 — 12月14日	学会自我控制	自我控制是一个人在意志行动中善于控制自己的情绪，约束自己的言行，尤其要控制负面情绪。分析自身生活学习中遇事情绪化、急躁、不冷静给自己和他人带来的负面影响；如何正确处理同学间的矛盾和纠纷；探讨自我控制的方法。
16、17周	12月17日 — 12月28日	培养自我反省能力	反省意为对自己的行为思想作深刻思考，检查其中的错误，把自己做人做事不对的地方进行反思，然后纠正错误，修正自己的人生道路。要求学生在做人、做事和学习方面定期反省自己，纠正错误，不断进步。
18、19周	12月31日— 1月11日	团队合作	通过团队合作成功案例，帮助学生认识团队合作的意义与重要性，培养学生团队精神；开展团队合作实践活动，强化学生合作意识；
20、21周	1月14日 — 1月25日	勤学自律，遵纪守法	开展学期总结活动，反省一期来的表现情况；强化纪律意识，提高法制意识；加强后期管理，强化安全意识。

　　工作要求：

　　班主任老师按阶段的教育主题内容，结合学生存在的问题进行深度剖析，分析利弊，组织学生认真讨论，召开主题班会，开展活动或办黑板报，完成规定的内容或要求，并采取有力措施确保教育有效果。各班要对每个主题教育认真总结，形成经验文章，将工作记录或总结交到学生处(文字或图片资料)。

　　学生处将对各专业部、各班级的工作开展情况进行检查，纳入班级、专业考核内容。

　　乐山一职中学生处

　　2012年9月12日

上一篇：【建设活动—制度建设】学校完善班级管理考核细则

下一篇：【建设活动——主题活动】学生干部会